Pregled potreb in predlog razširitev storitev bolnišnične šole

Mapiranje molka: analiza stresorjev in mikroagresij pri doživljanju manjšinskega stresa LGBT+ mladih v izobraževanju

Medpredmetni pristop poučevanja matematike in odnos do matematike / Interdiciplinary approach to teaching mathematics and attitudes towards mathematics

Moji jeziki, moja moč: razvijanje jezikovno občutljivega poučevanja na vseh ravneh izobraževanja

Supporting sustainable development through lifelong learning

Vseživljenjsko učenje za trajnostno družbo prihodnosti VŽU-TDP

Digital Restructuring of Shortage Occupations for an Industry 5.0 (Industry 4.0) Society

Preučevanje zagotavljanja vključenosti posebnih skupin študentov v visokošolski prostor

Critical Animal Pedagogy: Education for Sustainable Transspecies Communities

Developing a Combined Teaching Standard in Slovenia

Developing a digital education standard in higher education to ensure equity and accessibility in digital education

Fenomenološka in etiološka analiza čustvenih in vedenjskih težav oziroma motenj ter izdelava didaktičnih pristopov za posamezne podtipe težav oziroma motenj

Establishing Ethnic Vitality in the Border Area Along the Slovenian-Croatian Border: Selected Settlement Areas of Minority Populations

Inclusion in Pre-Primary Education: a Factor in Ensuring Equal Opportunities for Individual and Societal Development and Lifelong Learning

Vseživljenjsko učenje odraslih za trajnostni razvoj in digitalni preboj - VŽU preboj

Oblikovanje smernic kakovostne zasnove sodobne šolske arhitekture s ciljem podpore celovitemu trajnostnemu načinu življenja in dela v šoli

Življenjsko okolje v času pandemije: Pedagoške in andragoške implikacije za razvoj rezilientnosti

Priprava modela managementa visokošolskega vpisa na javne visokošolske zavode v Sloveniji

Izhodišča za pripravo smernic za ravnanje v kriznih situacijah v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi motnjami v Sloveniji

OHRANJANJE ŽIVLJENJSKEGA OKOLJA: VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE V SKUPNOSTI Primerjalna analiza med Republiko Slovenijo in Bosno in Hercegovino

Izobraževanje učiteljev kot dejavnik zagotavljanja kakovostnega vseživljenjskega učenja v učeči se družbi / v družbi hitrih družbeno - gospodarskih sprememb in negotove prihodnosti

Analiza stanja na področju arhitekture javnih vrtcev in šol v Sloveniji - evidentiranje, vrednotenje in varovanje primerov kakovostne (trajnostne) arhitekturne prakse

Razvoj modela nacionalne mreže služb za duševno zdravje otrok in mladostnikov

Raziskovanje učenja in poučevanja v sodobni družbi