Pedagogika
Sodobno umetniško izražanje
| UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS | ||||||||||||||||
| Predmet: | Sodobno umetniško izražanje | |||||||||||||||
| Course title: | ||||||||||||||||
| Študijski program in stopnja Study programme and level | Študijska smer Study field | Letnik Academic year | Semester Semester | |||||||||||||
| Edukacijske vede, 1. stopnja | / | 1. ali 2. ali 3. | 2. ali 4. ali 6. | |||||||||||||
| Vrsta predmeta / Course type | izbirni | |||||||||||||||
| Univerzitetna koda predmeta / University course code: | ||||||||||||||||
| Predavanja Lectures | Seminar Seminar | Vaje Tutorial | Klinične vaje work | Druge oblike študija | Samost. delo Individ. work | ECTS | ||||||||||
| 30 | 15 | 30 | / | / | 105 | 6 | ||||||||||
| Nosilec predmeta / Lecturer: | doc. mag.Tilen Žbona | |||||||||||||||
| Jeziki / Languages: | Predavanja / Lectures: | slovenski | ||||||||||||||
| Vaje / Tutorial: | slovenski | |||||||||||||||
| Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti: | Prerequisits: | |||||||||||||||
| / | ||||||||||||||||
| Vsebina: |
| Sodobne umetniške prakse so manifestacija procesa dela pri katerem se študent/-ka izraža na svojevrsten način in poljubno manifestira svoj odnos do kulturno umetniškega procesa (riše, slika, kipari, izdeluje video, gradi instalacijo, prostorsko oblikuje, novo medijsko kodira umetnino, tvori digitalna dela, ipd.) ob takem pa upošteva možnosti in naravnanosti sodobnih umetniških praks. Študent/-ka obravnava:
|
Temeljni literatura in viri / Readings: |
| Osnovna literatura:
Dodatna literatura:
Dopolnilna literatura:
|
| Cilji in kompetence: |
| Cilji: Poznavanje sodobnih umetniških praks. Opredelitev umetniškega pojava v sodobni družbi. Izbrana poglavja iz sodobnih umetniških praks. Izvedba umetniškega artefakta ali pojava kot so: kip, slika, performance, video, fotografija, inštalacija, land art, net art, kiborg, grafika, itd. Splošne kompetence:
Predmetnospecifične kompetence:
|
| Predvideni študijski rezultati: |
| Znanje in razumevanje:
|
| Metode poučevanja in učenja: |
|
| Načini ocenjevanja: | Delež (v %) / Weight (in %) |
| Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Laboratorijske vaje (analiza udejstvovanja umetniškega procesa dela), Izpit / Predstavitev umetniškega dela . | 50%, 50%. |
| Reference nosilca / Lecturer's references: |
|
Novice
19. feb. | Novice
Pričetek projekta PUŠ - Razvijanje (večkodne) besedilne pismenosti
V okviru projekta Problemsko učenje študentov v delovnem okolju: gospodarstvo, negospodarstvo in neprofitni sektor v lokalnem/regionalnem okolju 2024–2027 (drugo odpiranje) se je 1. februarja 2026 začel tudi projekt PUŠ – Razvijanje (večkodne) besedilne pismenosti, ki poteka v sodelovanju z Osnovna šola Antona Ukmarja Koper in Osnovna šola Oskarja Kovačiča Škofije.
Dogodki
23. feb. - 1. mar. | Dogodek Koper
Teden inkluzije na UP PEF
25. feb. | Dogodek Koper
VABILO na inavguracijsko predavanje prof. dr. Sonje Rutar
17. mar. | Dogodek Koper