Rezultati mednarodne raziskave rasti znanja matematike in naravoslovja - TIMSS 2023-2024

datum: 12.12.2025

kategorija: Za študente

Pedagoški inštitut in Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje sta v torek, 9. decembra, na skupni novinarski konferenci v Ljubljani hkrati z mednarodno objavo predstavila rezultate prve mednarodne raziskave rasti znanja matematike in naravoslovja na prehodu iz četrtega v peti razred – Longitudinalne raziskave TIMSS 2023–2024.

Slovenija je v raziskavi dosegla izjemno rast znanja učencev: povprečna rast dosežkov pri matematiki je 42 točk, pri naravoslovju pa 37 točk, kar je med devetimi sodelujočimi državami največ.

Raziskava je pokazala tudi povečanje deleža učencev, ki dosegajo višje mejnike znanja. V petem razredu je 18 % učencev doseglo najvišji matematični mejnik (625 točk), medtem ko je 19 % doseglo najvišji naravoslovni mejnik.

Podatki raziskave omogočajo tudi spremljanje vpliva različnih dejavnikov, kot so socialno-ekonomsko ozadje, občutek pripadnosti šoli in doživljanje nasilja, na rast dosežkov učencev.

Podrobnejše informacije o rezultatih mednarodne raziskave so objavljene na spletni strani Ministrstva za vzgojo in izobraževanje. 

Novice

11. mar. | Novice

Vabilo k udeležbi na Mednarodnem simpoziju Tvorjenje pomena in večrazsežna – večkodna pismenost | Invitation to the International Symposium Meaning-making, Multiliteracies and Multimodality

Namen simpozija je, odpirati vprašanja in iskati odgovore, kako se v sodobnosti odzivati na možnosti, ponujene z moderno tehnologijo (digitalizacija in UI) pri izbiri znakovnih sistemov za tvorjenje pomena v komuniciranju. Simpozij bo potekal od 19. do 20. marca 2026 v Kopru. The purpose of the Symposium is to rethink and open wider the discussion about how modern person responds to the possibilities offered by modern technology in choosing semiotic systems for making meaning in communication. The Symposium will take place from 19 to 20 March 2026 in Koper.

Dogodki